EDUCACIÓN EN VALORES

A continuación os muestro el enlace a una webquest, creada por un grupo de alumnos de clase del que formo parte, que nos puede ayudar a trabajar con los niños, tanto en el aula como en casa, la educación en valores, aspecto muy importante a desarrollar en nuestros alumnos.

http://www.cepindalo.es/majwq/wq/ver/435

ANÁLISIS DE LOE Y DECRETO 67/2007

Después de analizar individualmente nuestra actual Ley de Educación, LOE, y el Decreto autonómico, y poner nuestras opiniones en común dentro del grupo, llegamos a las siguientes conclusiones:

-Todos debemos luchar para conseguir proporcionar una educación de calidad.
-Para lograr esta educación de calidad es fundamental la colaboración de todos los miembros de la comunidad educativa, donde se incluyen maestros, familias, administración...
-Uno de los objetivos a conseguir es fomentar el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
-Un principio fundamental dentro de la educación es la flexibilidad ya que nos permite adaptarnos a la diversidad del alumnado, dando cabida a la realización de sus propias propuestas, de manera que fomentemos la participación a la vez que satisfacemos sus necesidades e intereses.
-Consideramos fundamental la finalidad expresada en el decreto, contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños.

Una vez analizada la legislación, consideramos una serie de cambios que se podrían hacer, y son los siguientes:

-Cambio el carácter voluntario del segundo ciclo de E.I. por un carácter obligatorio.
-Incluir un nuevo objetivo: "contribuir y potenciar el desarrollo continuo de la creatividad y la imaginación".
-Fomentar la gratituidad de libros para aquellas familias con rentas más bajas que no puedan permitirse gastos tan elevados.
-Utilizar el libro de texto en E.I. como un recurso de maestros y no con la obligación de hacer fichas y fichas con los niños y ciñéndonos sólo a él, sino utilizando otro tipo de actividades motivadoras para nuestros alumnos.

LOS CUENTOS Y SU VALOR EDUCATIVO

Los cuentos son un recurso muy utilizado en el aula, sobre todo si de Educación Infantil se trata, y a través de los cuales podemos transmitir valores, conocimientos..., y lo más importante, acercar a los niños a la literatura a través de relatos cortos que son de su interés.

El cuento es un relato breve de hechos imaginarios, de carácter sencillo, con finalidad moral o recreativa, que estimula la imaginación y despierta la curiosidad.

El cuento ha estado tradicionalmente unido al público infantil debido a las características que posee: son breves, tiene sencillez argumental, tiene una sintaxis y vocabulario sencillos y personajes fácilmente reconocibles.

Los cuentos ponen en juego todos los ámbitos de desarrollo de los niños: el psicomotor, el afectivo, el cognitivo, el lingüístico, el social…, de ahí su importancia.

Sin embargo, hay que tener en cuenta que “contar” un cuento no es lo mismo que “leerlo”, ya que contarlo implica utilizar recursos expresivos, mímicos y de interactividad que no se dan en la lectura. Con niños de Educación Infantil es mucho más interesante contarlo que leerlo.

Por otro lado, debemos tener en cuenta que la lectura de cuentos nunca debe ser considerada como una actividad de relleno, sino como una actividad didáctica llena de sentido.

Ana Pelegrín señala que el cuento posee un poder inmensamente maravilloso, ya que a través del cuento todo lo que el niño conoce cobra movimiento y actúa de forma irreal e incluso mágica.

De forma global podemos afirmar que los cuentos tienen un gran valor educativo por todos los recursos que ofrecen, como por ejemplo:

-Potencia el desarrollo afectivo y social.
-Identifica emociones como: el miedo, frustraciones, deseos...
-Favorece la adquisición y el desarrollo del lenguaje enriqueciendo y ampliando el vocabulario de los niños.
-Despiertan el gusto por los textos escritos y posibilitan el desarrollo de una actitud positiva hacia la lectura.
-Estimula la observación, la atención, la memoria, la estructura temporal, la imaginación, la curiosidad y la fantasía, tan necesarias para descubrir el mundo y desarrollarse en él.
-Se puede emplear para el aprendizaje, para motivar otros aprendizajes y para reforzar o introducir conceptos.

Teniendo en cuenta todo lo anterior podemos concluir diciendo que el cuento es un recurso muy importante que podemos utilizar en el aula con nuestros alumnos, con diferentes finalidades y como fuente de desarrollo de la creatividad, la imaginación, la fantasía y el aprendizaje significativo de nuestros alumnos.

WEBQUEST

Aquí os dejo el enlace a una webquest que he elaborado para trabajar diversos aspectos matemáticos con niños de Educación Infantil.


Webquest Infantil